而这其中又分静态的推理和动态的推理这两种推理形式
虽然黑色的皮鞋是一个保险的选择，但是深褐色的皮鞋若能与服装的颜色相匹配，那么就会成为更好的选择。’我说：‘你既然要到楚国去，为什么往北走呢。这一点也是智商测验一直颇受争议和诟病的地方。演示技巧可以帮助演说者作出完全令人意想不到的举动，或是帮助演说者在需要的时候从舞台上逃脱。 堪称世界级演说达人的美国人戴尔‘卡耐基曾经说过：“要想将既有的事实以更生动、更有趣、更戏剧化的形式表现出来，就需要演示技巧。裴斯泰洛齐非常重视对学生形象思维的培养，他曾经说过：“视觉理解是教导如何正确判断事物的重要方法，也是唯一正确的方法。现代社会的快节奏、碎片化和功利性等特点，使得现代人很容易陷入“两个无能”之中，一是“选择无能”，二是“执行无能”：选择无能：就是指我们很难判断两个事情哪个更重要，比如两本书看哪一本，两个证书去考哪一个。 于是就成了布吕丹的驴子，在犹豫不决中寸步难行。 执行无能：就是指我明知道这个事情很重要，但就是不去做。 对广大“拖延症患者”来说，往往一个事情看上去越重要，内心的恐惧感就越大，就越容易拖，最后一事无成。 而这些状况，都可能用一条简单的行动规则来改善，我称之为“采铜法则”：尽量少做“短半衰期”的事情。技能，才是学习的终点你能够调用的知识有多少。演讲的视觉化有两个视觉化的例子。
而这其中又分静态的推理和动态的推理这两种推理形式。 例如，数学推理就属于静态推理，其前提已知条件或推理公式是不变的。推理逆向思考，论证分析创意的实用性。同时，要注意标点符号的正确运用，力争准确无误地表达思想感情。如果一个人讲话含糊不清，那是因为心脏和横膈膜之间的部分有问题。 嗓音低、发声细长的人有可能大脑存在问题。所以远期未来视角下的想法常常缺乏细节，更多考虑的是这件事情对自己的价值和意义。 而在近期未来视角下，人们更容易到具体的情境中去考虑，想得更多的不是“要不要做”，而是“怎么去做”。 例如这位大一学生，在学习《普通心理学》这门课程时，就会提醒自己要做好课前预习、课堂笔记、课后练习这些环节，同时还要主动和老师沟通，甚至去摸清授课老师的脾气和喜好。 而这些具体努力最终的指向可能就是拿到一个好分数，但是从长期视角来审视的话，拿高分对他来说，恐怕并不是最重要的。 面对问题时采用这两种视角各有利弊。 做远景规划时，人们通常会着重考虑目标的价值和意义。 从价值和意义来看，这些远期目标的设定并无不妥，但是往往会缺乏可行性。宰相家中的大女儿为了拯救无辜的少女和天下苍生，自愿嫁给国王。”“第二个算式，存在着多个正确的答案：“第一个算式思路是收敛到一个点，第二个算式思路是发散到多个结果。 ”思维教练满意地点点头：“你扪观察得很细致，的确如此。 用思维学的专业术语讲，第一个算式的思维模式是收敛铟，第二个算式是思维模式是发散塑。 大家回忆一下，从上小学开始,我们是不是一直在接受那种只有一个答案的思维模式训练，在解题时，老师会把所有的已知条件都给你准备好.而托信息是精确无误的,最后一定能得出一个正确答案。他常常会把一摞书放到床头，里面混杂着新书、旧书、小说、非虚构作品、诗歌等，等到这摞书读到差不多的时候，再添加上其他的。 我自己现在也经常使用这种读书的方法，一方面我读书一般会带着一个明确的目的，会专门围绕着这个主题找书来看，相当于主题阅读；另一方面我也会随机在书柜里挑基本与这个主题无关的书来看。他无论何时、何地、遇见何人，都会满脸微笑地、亲切地与人打招呼，就像见到了10年未见的老朋友。
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